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  • 为什么为孩子选择能力橙

    Computer Programming School for Grades K-12
    • 兴趣到特长

      采用故事化内容设置、游戏化课堂体验,充分调动每个孩子学习积极性,通过学习使孩子能够利用计算机和其他工具制定问题的解决方案,提升综合素质,为未来竞争做好准备。

    • 成长全规划

      以编程教育为核心,融入STEM教育理念,教学过程中结合语文、数学、科学、音乐、实践等科目,重视培养孩子项目管理、演讲演示能力以及解决复杂问题的信心、面对困难时的坚持。

    • 成熟的教研体系

      能力橙K-12少儿编程教学体系由国内外信息技术教育及少儿教育专家共同打造,以儿童教育理论为基础,以培养孩子计算思维(Computational Thinking)为核心,构建标准化的教研。

    • 领先的教学

      能力橙采用线上与线下教学相结合的授课方式,实现翻转课堂,引入基于问题与项目的哈克尼斯圆桌教学(Harkness Table),重视孩子想象力的培养、创造力的激发。

    • 梦想

      给每个孩子插上创新的翅膀!

    • 使命

      人工智能时代,让中国儿童与世界同行!

    • 目标

      成为中国少儿编程教育的推动者、践行者、引领者!

    • 能力橙,让中国儿童与世界同行!

      2014年以来,英国、美国、以色列、新加坡、大部分欧盟国家均把编程纳入中小学课程体系,日本、韩国也拟在未来2-3年内中小学普及编程教育。

    • 计算思维 — 孩子的未来能力

      通过编程,可以让孩子们拥有与读、写、算同等重要的认知能力 — 计算思维;

  • 我们的课程体系

    Hello World 丨 Robot World 丨 Image World 丨 Code World 丨 Beyond World
  • 课程特色

    能力橙3E教育理念
    激发 Excitation
    能力橙倡导教育回归本源,课程体系循序渐进,重视激发孩子的学习兴趣,保护每个孩子的好奇心和求知欲。
    探索 Exploration
    通过互动化、故事化、游戏化教学场景设置,结合数学、科学、音乐、实践等科目,探索学习,提升想象力、培养创造力!
    启蒙 Enlightment
    能力橙课程体系以计算思维培养为出发点,以编程作为教育载体,通过编程使孩子释放天性、发展思维、启蒙未来。
  • 课程体系图

    循序渐进、具象到抽象的学习过程
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    • 幼儿编程启蒙课程
      Hello World
      • 3岁-6岁
        学员年龄
      • 8-10人
        班级人数
    • 少儿编程入门课程
      Robot World
      • 6岁-8岁
        学员年龄
      • 8-10人
        班级人数
    • 少儿编程进阶课程
      Image World
      • 8岁-12岁
        学员年龄
      • 8-10人
        班级人数
    • 青少年编程课程
      Code World
      • 9岁-16岁
        学员年龄
      • 8-10人
        班级人数
    • 编程竞赛课程
      Beyond World
      • 12-16岁
        学员年龄
      • 5-8人小班
        班级人数
    • STEM实验课程
      STEM
      • 能力橙会员
        面向对象
      • 5-8人小班
        班级人数
  • 点击了解更多编程天才!

  • 我们的教师

    每一位孩子都需要一个优秀的导师!
  • 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。

    — 斯宾塞 Herbert Spencer
    兴趣引导

    能力橙课堂强调将学生的学习与兴趣紧密联系,教师在教学中十分重视激发学生的学习兴趣,从而更好地引导他们学习和探究。

    基于PBL的教学

    能力橙教学以培养孩子计算思维为目标,采用分层次基于问题(Problem Based Learning, PBL)的学习方法,通过基于“问题”的学习构建以学生“学”为中心的教学体系,改变传统学生作为知识的被动接受者和思想的跟随者状况;

    探索学习,独立发现

    课堂中,能力橙教师鼓励每个学员独立思考去解决问题,教师会鼓励学员使用不同的方式进行思考并尝试不同的解决问题的方式,学员之间通过分享可以获得互相启发;

    总结与延伸

    能力橙教师通过归纳总结,使抽象的编程概念与学员独立思考的问题解决方法相对应,让学员非常轻松的理解这些抽象概念,在归纳总结过程中让学员发散思考,实现思维的延伸与知识点的扩散,达到举一反三的学习效果;

    • 这个国家的每个人都应该学习如何写计算机程序……因为它教你如何思考。

      史蒂夫-乔布斯(Steve Jobs)
      创始人兼CEO
      Apple
    • 编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学,我们需要让孩子们参与数学和科学,而这不仅仅是一小部分孩子,而应该是所有人。所有人都应更早地学习如何编程。

      贝拉克-奥巴马(Barack Obama)
      前总统
      美国
    • 在未来十五年里,我们就会如同被教授读写一样被教授编程,并且还会奇怪为什么没有尽快这么做呢?

      马克-扎克伯格(Mark Zuckerberg)
      创始人兼CEO
      Facebook
    • 编程是一门很重要的语言,重要程度可以与学习语言对等。

      蒂姆-库克(Tim Cook)
      CEO
      Apple
    • 我们的孩子 ,包括我们的女孩儿,需要学习计算机科学的机会。

      雪莉-桑德伯格(Sheryl Sandberg)
      COO
      Facebook
    • 对于这个地球上大多数人来说,真正的数字化革命还没有开始。在接下来的10年里,变化将无处不在,让我们一起来给这个世界编码吧!

      埃里克-施密特(Eric Schmidt)
      董事长
      Alphabet(Google母公司)
    • 学习编程真的很有用很有用,不管你的职业理想有多宏伟有多伟大,学习代码一定能帮上忙!

      Arianna Huffington
      创始人
      赫芬顿邮报
    • 我认为优秀的编程技术和别的伟大艺术并没有什么不同。一旦你开始用编程的方式来思考,你就会变成一个非常缜密的人……就好比你在学习一门外语、高数一样。

      杰克-多西(Jack Dorsey)
      创始人兼CEO
      Twitter
    • 编程人员改变了这个世界,他们有能力在短时间内建造出惊人的崭新事物。任何人,只要有想象力就能编写出代码。

      Jeff Wilke
      高级副总裁
      Amazon.com
    • 编程可以帮助你去思考你的想法,同时帮助你自我调节去学会如何学习。

      Nicholas Negroponte
      MIT's Media Lab创始人兼荣誉主席
      MIT
    • 无论你是想去探索宇宙的奥秘还是想在21世纪找一份好职业,学习计算机编程都是你的首选——一个最具潜力的技能。

      斯提芬-霍金(Stephen Hawking)
      理论物理学家、宇宙学家、作者
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    • 电话&电子邮箱

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      周二 – 周日
      8.00 am – 8.00 pm
      周一休息

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