图形化编程

课程体系包含三大级别共6个阶段:创意与创作、逻辑与运算、算法与应用;能力橙图形化编程体系严谨、循序渐进,将学科知识点融入到编程逻辑中,让学生在快乐学习中提升抽象逻辑以及知识综合运用能力。

能力橙标准课程体系图

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图形化编程

能力橙Scratch图形化编程
面向 8 - 12 岁
每个孩子都喜爱的编程课

图形化编程学习意义

计算思维培养

将解决方案表述为可以由计算机执行的计算步骤或者算法的思维过程,它不仅与计算机有关,更是一种解决问题的能力和跨学科的学习工具。

提升创造力

创造性思维始于质疑心态。它通过鼓励孩子进行实验,让孩子探索他们的想法,质疑他们的假设,甚至是从所犯错误中学习宝贵的经验。

提升信息技术核心素养

信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。具备较强信息意识的学生能够根据解决问题的需要,主动地寻求恰当的方式获取并处理信息;

未来学习的基础

编程对抽象思维能力要求比较高,孩子刚开始接触就开始写代码比较困难,因此让孩子先接触图形化的编程,来了解编程的概念。,获得成就感。

课程特色

深度融合编程与数学

- 项目中融合大量数学知识点
- 在创造中去应用,在应用中去理解
- 编程与数学能力螺旋上升

课程体系性强

- Level-1 创意与创作
- Level-2 逻辑与运算
- Level-3 算法与应用

双标准驱动

- 符合《青少年编程能力等级》标准
- 融合美国 CSTA K-12 标准

高质量的教学内容

- 丰富的原创课程素材
- 高标准的授课课件

优质的学习平台

教学、练习、作业系统

能力橙独立研发编程教学教研系统,包含教学平台、作业平台、线上直播录播平台等,保障每个学生轻松学习

分享社区

我们十分注重学生的独自创作能力及分享精神,为此我们建设了分享社区,学生可以在社区中互相学习,共同进步

'图形化编程' 三级6阶体系

L1 — L1C

创意与创作

  • 共48次课(90分钟/次课)
  • 熟悉编程环境,掌握S c r a t ch基本内容,可以使用S c r a t ch进行丰富的创作(绘图、小动画、小游戏、小程序等),让孩子轻松进入编程世界;
  • 提升学习兴趣、巩固基础知识、创作中内化校内学科知识,为后续学习打好基础、做好铺垫;
  • 通过图形化编程,在创作中培养孩子的编程思维,来系统提升孩子的逻辑思维和逻辑表达能力;

L2 — L2C

逻辑与运算

  • 共48次课(90分钟/次课)
  • 掌握编程核心技能:变量、链表、运算符、分支结构、循环嵌套、分支嵌套等,培养程序流程图的阅读、分析与绘制,强化学生逻辑思维能力;
  • 教学案例与学科知识紧密结合,通过不断提升的编程逻辑实现更加复杂的知识内化,让孩子真正爱上编程、爱上学习;
  • 基于数学思维的计算思维培养,全面提升学员对于困难问题的分析、分解与解决能力;

L3— L3C

算法与应用

  • 共48次课(90分钟/次课)
  • 熟练掌握并应用基本算法解决各类数学问题,在解决问题过程中培养数学学习兴趣,激发数学学习好奇心,通过分析与解决问题的过程锻炼抽象逻辑激发学习兴趣;
  • 依托算法解决更为复杂的数学问题,强化对关键数学知识的理解与掌握;
  • 通过算法学习强化逻辑思维,提升学员信息学素养,为未来代码学习及编程竞赛打下良好基础;

理念

思考,是人之所以为人的行为,而编程是一种对人的思考进行再思考的行为。编程要求我们客观地去思考事物的本质,将注意力放在事物本身,而不是事物与我们的关系上。编程是将人的想法”实体化”的过程,这要求我们进行更深入、更细致、更全面地思考。编程要求我们能够对事物和流程进行拆分,并在不同的抽象层次上进行完整自洽的思考,这使我们有可能去解决那些规模无比庞大的问题。

400 - 060 - 2316

1360 - 620 - 6517

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